Elementary German Curriculum

The PYP is designed for students aged 3 to 12. It focuses on the development of the whole child as an inquirer, both in the classroom and in the world outside. It is a framework guided by six transdisciplinary themes of global significance, explored using knowledge and skills derived from six subject areas, as well as transdisciplinary skills, with a powerful emphasis on inquiry.

The PYP is flexible enough to accommodate the demands of most national or local curriculums and provides the best preparation for students to engage in the IB Middle Years Programme.

Was ist das IB Primary Years Programme (PYP)?

Das Primary Years Programme ist für Schüler im Alter von 3 bis 12 Jahren entwickelt worden. Es handelt sich dabei um ein internationales, fächerübergreifendes Programm, bei dem das gesamte Kind im Mittelpunkt steht und sein Lernen auf allen Ebenen aktiv mitgestalten soll. Es besteht die Absicht, die gesamte Entwicklung der Schüler nicht nur während des Unterrichts, sondern auch außerhalb der Schule zu fördern. Das PYP ist ein Rahmenlehrplan, der sich aus sechs fächerübergreifenden Themen von globaler Bedeutung zusammensetzt. Diese Themen werden mit Hilfe von Wissen und Fertigkeiten aus den Grundfächern sowie fächerübergreifenden Fertigkeiten untersucht. Einsichten und Lernerfolge sollen vor allem durch gezieltes Forschen und Recherchieren erreicht werden.

Als Rahmenlehrplan ist das PYP kompatibel mit anderen Lehrplänen, so dass Schüler den Anforderungen von regionalen oder nationalen Curricula gerecht werden können und gleichzeitig die bestmögliche Vorbereitung auf das IB Middle Years Programme (Klasse 6 bis 10) erhalten.

• addresses students’ academic, social and emotional well-being
• encourages students to develop independence and to take responsibility for their own learning
• supports students’ efforts to gain understanding of the world and to function comfortably within it
• helps students establish personal values as a foundation upon which international-mindedness will develop and flourish

The six subject areas identified within the IB Primary Years Programme:

• language
• social studies
• mathematics
• arts
• science
• personal, social and physical education

Das IB Primary Years Programme (PYP)

• Richtet sich an das akademische, soziale und emotionale Wohlbefinden   der Schüler
• Regt Schüler an, Selbstständigkeit zu entwickeln und Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen
• Unterstützt Schüler in ihrem Bestreben, die Welt um sich herum zu verstehen und in ihr sicher zu agieren
• Hilft Schülern, persönliche Werte als Grundlage für das Wachsen und Gedeihen von internationaler Aufgeschlossenheit und internationalem Denken zu vermitteln

Die sechs Fachbereiche im IB Primary Years Programme sind:

• Sprache
• Mathematik
• Naturwissenschaften
• Geisteswissenschaften
• Kunst und Musik
• Persönliche, soziale und körperliche Bildung

In Pre-Kindergarten and Kindergarten students are placed in a class with other international students. When the other students attend Chinese Language classes, students in the German Department attend German classes. The aim of this class is to foster and preserve their mother tongue and to assist them to identify with their own cultural background while in the international class. German is not taught as a second language.

We believe small children learn and expand their mother tongue best while experiencing things. The daily German class is a small, familiar group which helps students to strengthen and expand their active and passive vocabulary. Teachers look at individual skills and help students to discover their possibilities and work with them. Students skills are fostered in a holistic way. The class is taught in a positive learning environment, which fosters self-confidence. To document students’ language development, we test frequently according to German guidelines. These results are shared in parent teacher conferences.

PRE-K UND KINDERGARTEN

Im Pre-Kindergarten und Kindergarten sind die Kinder in die internationalen Klassen integriert. Während ihre Mitschüler Chinesischunterricht erhalten, nehmen die Kinder des German Departments an der Pre-K- und Kindergartengruppe des German Departments teil. Im Mittelpunkt steht die Förderung und Erhaltung der deutschen Muttersprache sowie die Identifikation mit der eigenen Kultur im internationalen Kindergartenbereich. Durch ein tägliches deutschsprachiges Angebot in kleinen, familiären Gruppen wird der aktive und passive Wortschatz gefestigt und erweitert. Dies beinhaltet keinen Deutsch als Fremdsprache-Unterricht. Die Arbeit orientiert sich an den individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder, damit sie ihre persönlichen Möglichkeiten entdecken und bestmöglich entfalten können. Musikalische, gestalterische und motorische Angebote sind ebenso eingebunden, um die Kinder ganzheitlich zu fördern. Die Kinder erwartet eine positive und respektvolle Lernatmosphäre, ein Erleben von Ritualen sowie die Förderung des Selbstvertrauens. Um die sprachliche Entwicklung der Kinder zu dokumentieren, werden in regelmäßigen Abständen standardisierte Sprachstandsüberprüfungen nach deutschen Richtlinien durchgeführt. Diese Ergebnisse dienen als Grundlage für beratende Elterngespräche.

In the Grade 1 to 4 homerooms of the SSIS German Department, core subjects (Language Arts, Math, Science and social science) are taught in German. The learning content of the German and mathematics lessons are based on the core curriculum of German elementary schools in the region of Asia, Southeast Asia and Australia, which was designed in accordance with the Thuringia Curriculum and was specified by the Central Office for Schools Abroad for China. For the subject of social studies / ethics, we follow the PYP framework curriculum. All specialist subjects are taught in English in accordance with the PYP framework and the SSIS curriculum. In addition, all students receive regular English and Chinese language classes.

GRUNDSCHULE KLASSE 1-4

Im SSIS German Department Programm der Klassen 1 bis 4 findet der Unterricht in den Kernfächern (Lesen, Schreiben, Mathematik, Sachkunde/Ethik) auf Deutsch statt. Die Lerninhalte des Deutsch- und Mathematikunterrichts richten sich nach dem Kernlehrplan der Grundschulen in der Region 20/21 Asien, Südostasien und Australien, welcher in Anlehnung an die Lehrpläne des Landes Thüringen konzipiert wurde und von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen für China vorgegeben wurde. Im Fach Sachkunde/Ethik folgen wir dem PYP Rahmenlehrplan. Alle Nebenfächer werden auf Englisch unterrichtet und richten sich ausschließlich nach dem PYP Rahmenlehrplan und dem SSIS Curriculum. Zusätzlich erhalten alle Schüler regelmäßig Englisch- und Chinesischunterricht.

Grade 5 to 12 students are integrated with the international students. English is the language of instruction in the classroom. Native German speaking students may study German as a World Language, in addition to English. The continuous German Programme in grades 5 to 12 enable students to take German as one subject in the IB Diploma Programme.

With consideration of their chosen subjects, the IB Diploma Programme fulfills the entry requirements for Universities and Colleges in Germany.

KLASSE 5-12

Der Unterricht der Klassen 5 bis 12 findet innerhalb der internationalen Gemeinschaft in englischer Sprache statt. Jedoch besteht die Möglichkeit, dass Schüler, deren Muttersprache Deutsch ist, zusätzlich das Fach Deutsch wählen können. Der fortwährende Deutschunterricht in den Klassen 5 bis 12 ermöglicht es den Schülern, das IB Diplom im Fach Deutsch abzulegen.

Unter Berücksichtigung einer entsprechenden Fächerkombination erfüllt dieser Abschluss die Zugangsberechtigung für ein Studium an deutschen Universitäten und Fachhochschulen.